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魅力一中 辉煌卓著
| 获得2013年教育学会优秀论文教师名单 | |
| 一等奖 | |
| 边秀芳 | 教师也要三省 |
| 董红果 | 让学生爱上阅读 |
| 葛全福 | 谈初中英语课堂在教学形式上存在的一些不合理现象 |
| 海 鹏 | 有了爱便有了一切 |
| 侯玲芳 | 传感器的分类及简单应用 |
| 花 琳 | 初高中数学衔接教学探究 |
| 花 琳 | 浅议数学教学中学生思维与能力的培养 |
| 李 丹 | 梁启超女学思想浅析 |
| 李 丹 | 初中生心理健康教育状况调查研究 |
| 李 丹 | 浅析从传统文化的缺失看中小学的国学教育 |
| 李海娟 | 浅谈新史观在高三历史复习中的运用 |
| 李海娟 | 浅谈中学生礼仪教育 |
| 李金杰 | 培养学生问题意识，养成反思的学习习惯 |
| 李来明 | 匠心独运，锦绣绝伦——说《林黛玉进贾府》的人物出场 |
| 李笑娇 | 如何让高中语文课堂活跃起来 |
| 李笑娇 | 文言文备考策略 |
| 刘付全 | 2012年高考作文分析及改卷体会 |
| 吕淑芳 | 浅谈如何培养学生的创新思维 |
| 吕淑芳 | 浅议教师心理健康状况 |
| 吕淑芳 | 让信息技术走进体育课堂，移动视野，自由飞翔 |
| 牛丹丹 | 用情感教育优化课堂教学 |
| 潘雪静 | 从《孔乙己》的教学设计解析中招记叙文考点 |
| 任玖玉 | 二元关系型话题作文写作指导 |
| 任玖玉 | 引导理科生走出作文困境 |
| 任玖玉 | 我对高中语文课的评价标准的看法 |
| 阮晓巍 | 数列数学中培养学生的推理能力 |
| 尚鹏飞 | 高三学生如何减压 |
| 尚鹏飞 | 普通班一路走来 |
| 所立稳 | 从变化中看民主和谐的师生关系 |
| 汪 瑜 | 初中物理教学中情境创设的探究 |
| 汪 瑜 | 初中物理的学习技巧 |
| 王 丹 | 语文教学中渗透生命教育的有效途径 |
| 王 静 | 把握心理特点，有效引导青春期学生 |
| 王 静 | 素质教育下的初中历史教学 |
| 王 静 | 怎样使课堂真正“动”起来 |
| 王清菊 | 优化课堂教学五途径 |
| 王向阳 | 被遗忘的中等生——如何提高中等生的成绩 |
| 王向阳 | 文化认同感及跨文化交际能力对高中生英语学习的影响 |
| 王新伟 | “校讯通”在高中教育教学中的应用分析与研究 |
| 王新伟 | 教学中如何提高学生的数学语言表达能力 |
| 王新伟 | 如何对待高中生的隐私 |
| 杨 冉 | GIS系统在地理课堂上的应用 |
| 杨 冉 | 最优化的地理课堂教学设计 |
| 杨殿阁 | 重视英语教学中学生的主体作用 |
| 杨殿阁 | 班主任应以德育人 |
| 杨兰芳 | 诗歌鉴赏之规范答题 |
| 杨兰芳 | 诗歌鉴赏中的几个关注点 |
| 杨兰芳 | 想像——思维的翅膀 |
| 尹 芝 | 高三后期数学复习四重视 |
| 余 亮 | 谈物理教学中创新能力的培养 |
| 张 云 | 中学心理健康教育的两个体验 |
| 赵 红 | 如何帮助学生尽快适应高中物理学习 |
| 童江沨 | 以古人为师，以时代为友 |
| 王 平 | 高一学生的习惯养成教育 |
| 王 平 | 班级管理中的严与爱 |
| 王向阳 | 关爱学生，心灵沟通 |
| 王向阳 | 坚持以学生为本，打造和谐班级 |
| 二等奖 | |
| 边秀芳 | 让幽默之花在讲台绽放 |
| 边秀芳 | 在过失中成长 |
| 边秀芳 | 心中永远流淌教育之歌 |
| 陈华欣 | 浅谈高中数学的“教”与“学” |
| 董红果 |
 
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